学院学术荣誉委员会信息

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作为教职员工,你们是我们学术诚信的守护者.   根据教员手册, 你的工作是树立个人诚信的榜样并提供指导, 边界和欢迎探究的课堂环境, 诚信和问责制.      

报告违反学术荣誉准则的行为

教师在支持学术荣誉守则方面的作用包括经常与学生讨论 学术诚信监控 可疑的课程作业或学术不诚实的迹象,以及 报告 以文件和保密的方式记录可疑的不当行为

学术荣誉委员会教员作为学术诚信的资源, 学术荣誉守则, 以及学院的报告程序:

  • 卡罗琳·伯恩斯
  • 安妮·卡朋特,神学 & 宗教研究
  • Catherine (Cathy) Finger-Podolsky,会计
  • Zach Flanagin,神学和宗教研究
  • Veronica赫夫纳
  • Zuleikha Kurji
  • Ani Moughamian,教育学院(KSOE)
  • George Papagiannis,《十大正规网赌平台》
  • Karen Ruff,化学
  • Kelly Weidner,工商管理

过去的教师可以作为导师:

  • 罗莎娜·巴拉甘,舞蹈艺术硕士
  • Michael Marchetti,环境与地球研究
  • Ani Moughamian,教育
  • George Papagiannis,《十大正规网赌平台》
  • 运动机能学的克莱尔·威廉姆斯
  • 闫丽丽,《十大正规网赌平台》

    如有疑问或了解更多信息,请 十大网赌平台.

违反学术荣誉守则报告程序

  1. 教授会与学生联系并解决他们的担忧
  2. 教授通过网上表格提交违规报告 
    1. 提交的信息会通过电子邮件发送给协调员,有一个网页,他们可以看到这些信息,然后在需要的时候导出它 
  3. 在24个工作小时内,协调员向报告教授发送电子邮件回复 
    1. 他们自我介绍,让他们知道他们收到了报告提交,并询问他们是否在提交报告之前与学生见过面 
    2. 这封电子邮件包含指向他们特殊的Google Drive文件夹的链接,他们可以在那里上传相关文档 
    3. 这是非常机密的 
    4. 他们也让他们知道学生的下一步 
  4. 他们检查运动员名单或在GaelXPress上查找学生,看看他们是否是运动员 
    1. 如果他们是运动员,卡里·蒙特罗会抄送他们与学生的所有通信 
  5. 他们检查过去的报告列表,看看这个学生以前是否被报告过 
    1. 如果他们之前被报道过,那么学生不能选择“没有比赛”。
  6. 在收到违规报告后48小时内,他们会给学生发电子邮件给BC注册办公室(如果学生是运动员,还有Kari)。 
    1. 他们告诉学生,他们需要与协调员和成功教练见面, 然后提供时间/日期选项 
      1. 如果有必要,可以召开快速会议 
  7. 学生与协调员在一个保密和安全的空间会面 
    1. 他们告诉他们自己的选择,回答他们的问题,倾听他们的担忧
  8. 第一次协调员-学生会议后24小时内, 他们给他们发了一封正式的信,详细说明了他们的选择 
    1. 学生可以选择“无竞赛” 
      1. 协调人准备一封正式信函, 所以他们可以把XF放到学生的档案里, 也给教授发邮件
      2. 学生需要参加诚信研讨会才能去掉X 
      3. 学生可以重修同一门课以获得更好的成绩 
    2. 学生可以选择“听力”
      1. 询问学生是否有时间参加听证会 
      2. 询问教授他们是否能参加听证会 
      3. 然后看看AHC的时间表,上面列出了每个人的空闲时间 
        1. 然后协调员给这些学生和教职员工发邮件,询问他们是否可以参加听证会
          1. 协调器列出不同的时间选项 
          2. 他们还会询问是否存在利益冲突 
  9. 然后协调员与学生和教授确认 
  10. 一旦一切都确定了,他们就会有出席者名单, 他们会在谷歌日历上发出正式的会议邀请 
    1. 私下里 
    2. 缩放会议:邀请将有缩放信息 
    3. 当面:地点和时间 
  11. 他们必须在谷歌驱动器文件夹上建立一个Facilitator的文件夹,其中包含所有必要的文档以及脚本 
  12. 学生顾问告诉学生,他们可以为听证会写一份陈述 
    1. 教授通常也会准备好 
  13. 教授和学生离开了 
  14. AHC成员投票两次: 
    1. 第一:学生是否违反了《十大网赌平台》?
    2. 第二:标准制裁是否适用?
  15. 协调员在5个工作日内将结果提交给学生和教授 
    1. 注册主任是BC


 

链接: 学术荣誉守则